2022年05月20日的心理健康課堂上,麥田李老師和同學們一起完成了對“焦慮”的學習。此次課堂,突出生命教育和生涯教育,著力通過學習來引導同學們正確認識焦慮以及如何...
發布日期:2022-05-23
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很多同學會因為日常生活中的一些“小事”影響自己的情緒狀態,從而影響到自己的學習和生活。在上節課梁老師帶領同學們認識了什么是情緒之后,今天的心理健康課,李老...
發布日期:2022-05-09
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青少年學生正處在身心發展的重要時期,隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化,特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我...
發布日期:2022-05-03
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教育家克魯普斯卡說:“對孩子們來說,游戲是學習,游戲是勞動,游戲是重要的教育形式。”2021年07月20日,麥田開展學生團體心理游戲活動,旨在讓學生體驗到團隊合作的真諦和...
發布日期:2021-07-22
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小江(化名)是一名14歲的男孩,本該上初二了,但卻因為種種的原因很長一段時間沒去上學了。 小江小學1-3年級時在本村小學讀書,4-6年級的時候在鎮上讀書。在小學讀書的時候,父母在...
發布日期:2021-03-19
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麥田以改變孩子,使孩子成人成才,使家庭和諧,親子和睦為教學目標,不僅有軍事訓練讓孩子鍛煉身體,文化學習讓孩子不落下學業,更有心理輔導讓孩子從內心改變...
發布日期:2021-03-19
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麥田心理老師對孩子進行專業的心理輔導,維護學生的心理健康。 結合生理、心理、社會三大因素來分析導致青少年心理障礙的原因,激發其學習興趣、端正學習態度、消除厭學逃學...
發布日期:2021-03-19
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據調查,現在有不少的中小學和大學并沒有認真地開設心理咨詢課,有的心理健康課僅僅只是一個擺設,或者是一個形式。他們在進行心理健康或是其他教育的時候,往往是知識化、積累化,讓...
發布日期:2021-03-19
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我中心在對學員進行心理輔導時,還會用到繪畫測試這一輔導手段。 目前麥田在心理輔導過程中,使用的繪畫測試有:樹木人格投射測試、房樹人投射測試、雨中人投射測試、自我畫像...
發布日期:2021-03-19
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我國正處于一個進一步深化改革、擴大開放的新時期。高節奏、高競爭的生活容易使人疲勞倦怠,而高競爭又必然帶來的失敗和挫折又易使人消沉、悲傷,從而形成許多不健康的心理狀態。每年的初中升重點高中的中考以及每年的高考,都是一場千軍萬馬過獨木橋的競爭,這使中學生心理問題出現的頻率相對更高,在所有的心理疾病中,神經衰弱、強迫癥、人際關系緊張、考試焦慮等占有相當高的比例
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發布日期:2013-08-07
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我中心由青少年教育專家于2014年創辦。自創辦以來,以強烈的社會責任感嚴謹辦學,不懈探索,以愛育人,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園。
七位一體的教育模式,幫助學生養成良好的行為習慣,健康積極的心態,力圖讓每個畢業的孩子都具備一份感恩和諧的心態、明確的人生目標、清晰的自我定位、獨立的生存能力,讓孩子能夠真正地做到自強、自立!
專門成立安全管理委員會,并跟家長簽訂安全責任狀,實行管理透明化的“三全”(全方位、全天候、全時段)管理,隨時歡迎社會各界蒞臨參觀指導。