我是男生三班的小涵。從今年2月份開始，受疫情的影響，我像大多數學生一樣都在家上網課。

一方面是不能外出，寂寞的原因；另一方面是我對網絡世界產生了更大的好奇；更重要的是我自己的自控力和抗誘惑能力差。于是一來二去的，我愛上了電子游戲。

雖然父母一直給我做思想工作不想我玩，雖然我對學習仍然有一些熱情，但我的心思卻從此放在了與父母斗智斗勇上，常常想方設法用更多的時間來玩游戲，這也導致了我的成績明顯后退，且越來越差。

整段疫情期間，我都在與父母對抗，親子間的關系因游戲而變得越來越疏遠、冷漠。

開學后，雖然成績有所回升，在學校的表現也差強人意，但我仍然依賴手機，沉迷電子游戲，親子關系也變得更加惡劣。

于是，今年暑假，我來到了麥田。日夜牽掛我的父母在信中告訴我，希望我思考以前發生的事情，思索當前的困難，探索未來的道路。

我曾因為游戲變得十分不理智，甚至做出傷害父母天理難容的事情。在麥田，離開虛擬世界之后，我冷靜了下來。此時的我時常思考，彼時我是在玩游戲，還是被游戲玩了？特別是我們這種正處于青春韶華，應該刻苦讀書的少年？

經過一些反思和回顧，我也發現，我每次玩游戲后總戀戀不舍，是因為游戲中的獎勵機制，它會晉級，會許我獲得一些所謂的榮耀。而我獲得這些游戲中的榮耀后，難道我就真的榮耀了嗎？它能讓我當飯吃嗎？

游戲中，每次進階都有獎勵，玩游戲讓我體驗到一個里程碑式的勝利?，F實的不如意令我經常在游戲中尋求慰籍，欲罷不能。不管我在現實中多么糟糕，在游戲里都能得到無限的美化，令我不能自拔。

然而，當我下線回到現實，兩眼空洞地發呆時，其實我什么也沒有得到，反而失去得更多。我想，我曾經確實是被游戲套住了，當時的我想要放下游戲很難。然而，要知道這個年紀確實不是玩游戲的年紀，我們始終是要脫離虛擬，回歸現實的。

父母也覺得我不能再繼續沉迷游戲，這樣荒廢學業，在游戲中逃避自我，萎靡不振。他們下定決心尋求外力幫助我改變，于是我來到了麥田。

脫離了網絡游戲這一虛幻世界，我慢慢地發現，現實生活中總有許多美好的事物等著我去發現。

剛來麥田兩周時，每每讀到《弟子規》的“入則孝”這一章時，我都會暗暗流淚。不僅是我與其中的行為相悖，更是對親情的一份內疚。通過在麥田學習傳統文化，我重新認識到這些年父母在我背后的傷痛，我懂得了感恩與孝順，我明白了親情的可貴，從而我學會了珍惜，珍惜自己擁有的一切。

每天的軍事訓練，磨練了我的意志和毅力，加強了我的自律性和自控力。自律和自控，這是老師每時每刻都在要求我們的，也是我們人生中不可或缺的好品質。此外，我也用實際行動在生活中培養升華多種健康的興趣愛好，讓自己的生活變得充實而美好。

通過在麥田這段時間的生活和學習經歷，我明白了父母生活的不容易，體會到我沉迷網絡冷落他們時他們的心灰意冷。我真切地明白到，打游戲不能當飯吃。我學會了換位思考，我常想我做的一切，是否對得起父母，對得起那些真心對我好的人？我已逐漸理解父母的良苦用心。

我已經傷害過親情，我不會再讓網絡成為破壞親情的兇手，父母從小把我們拉扯大，我卻冷落了他們。對于我自身而言，現在是學習之時，而不應過分沉溺于虛擬世界，與現實脫節，也荒廢了學業。游戲如隔膜，阻擋了親情與愛。我因網絡曾走失過，變得不理智，親情仿佛分文不值，我現在也想像不出彼時父母的心有多痛。

打王者不會真的榮耀，組聯盟亦非真的英雄，我希望通過這段時間對游戲，對親情的嚴肅思考，能給在我背后默默付出，默默心痛的父母一個交代，同時也給我自己一個交代。走出虛擬世界，回歸現實，回歸最真實的自己，回歸家庭，去感受，去感恩，去發現生活中各種美好……